2017年10月，博雅闻道考试与评价技术研究院根据《国家教育考试科研规划2017年度课题指南》课题申报要求启动“高中学业水平考试的命题策略研究”课题申报和论证工作，12月，该课题已从众多同选课题中通过教育部考试中心科研评审，已立项。

      根据2018年教育部发布的《普通高中课程方案和课程标准》、2016年《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革指导意见》、2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》等重要文件要求，新高考改革背景下的高中学业水平考试已不仅是单纯的标准参照性考试，还具有选拔性考试特征。在进行课题申报和论证过程中我们发现，高中学业水平考试的相关研究主要侧重宏观战略研究层面，在命题策略等微观层面的研究尚少，尤其是新课程标准增加了学业质量标准的内容，如何通过考试命题体现对学业质量标准和学科核心素养内容的考查等相关研究也尚处空白，这正是该研究的难点和价值所在。我院申报此课题弥补了相关方面研究的空白，具有较高的学术价值。

      高中学业水平考试的命题策略研究课题组成员由中国教育发展战略学会高中教育专业委员会、北京大学教育学院、首都师范大学教育学院、首都师范大学心理学院、博雅闻道考试与评价技术研究院等教育考试领域专家、研究人员组成。课题组已于2017年12月20日召开高中学业水平考试命题策略研究课题开题预备会。目前，该课题已形成主要研究内容的文献综述，将进一步梳理国际上同类考试的相关资料，从国际视角展开比较研究。该课题研究成果规划包含研究报告、论文、专著等形式，阶段性研究成果将陆续发布于博雅闻道考试与评价技术研究院官方网站和官方微信。