“新高考模式下的课程建设暨纪念高考恢复40周年高层论坛”在郑州圆满举办
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2017年5月6至7日，由北京大学教育学院、中国教育发展战略学会高中教育专业委员会和河南省郑州市第一中学联合主办，博雅闻道考试与评价技术研究院和北京大学中国教育与人力资源研究中心联合承办的“‘新高考’模式下的课程建设暨纪念高考恢复40周年高层论坛”在郑州一中圆满举办。本次论坛围绕高中教育现状与未来发展、考试招生制度沿革、高考政策演变等议题，就全国高中教育政策研究、高中拔尖创新型人才选拔与培养、高中教育发展大数据平台建设和全国高中联合质量测评等问题展开深入研讨。
全国政协文史和学习委员会副主任、中国教育发展战略学会会长、北京大学原党委书记、北京大学教育学院名誉院长闵维方，中国教育国际交流协会会长、欧美同学会常务副会长、教育部原副部长刘利民，河南省政协副主席张广智，国家教育咨询委员会委员兼招生考试咨询组组长、国家教育发展研究中心原副主任谈松华，教育部基础教育课程教材发展中心副主任刘月霞，河南省教育厅副厅长张涛，中国教育发展战略学会常务副会长兼秘书长张双鼓，教育部考试中心原主任赵亮宏，清华大学教育研究院院长、清华大学原副校长谢维和，郑州市教育局局长李陶然，北京大学中国教育与人力资源研究中心副主任、中国教育发展战略学会高中教育专业委员会副理事长兼秘书长蒋承，博雅闻道考试与评价技术研究院研究员、首都师范大学教育经济与管理研究所副所长薛海平，华东师范大学教授刘良华等嘉宾及全国各省600余名重点中学校长和优秀教师代表参加了此次论坛。
5月6日上午，闵维方会长在开幕式致辞中指出，高中阶段的教育从结构到内容上都比较复杂,只有在国家发展的整体格局中把握高中阶段教育的发展方向，才有可能真正实现高中教育的健康发展。中国教育发展战略学会将全力支持高中教育专业委员会与广大高中学校和教育机构开展务实性、有效性、多样性的深入合作，优势互补，努力探索，产出一批对我国高中教育的健康发展具有重大影响的、高质量的研究成果。高中教育专委会与郑州一中等代表性高中在全国率先发起建设“高中教育发展大数据平台”，将对我国高中教育的学术研究和实践发展具有历史性的促进作用。
刘利民部长在开幕式讲话中指出，举办纪念恢复高考40周年的学术活动，共同探讨高考新政下的课程改革，对于全面贯彻党的教育方针、谋划推进教育领域综合改革、聚焦助力高中教育转型发展具有深远的意义。高考改革连接教育公平和教育质量，关系人才培养和人才选拔，支撑着整个教育生态系统，而课程改革与高考改革之间有着密切的辩证统一的关系。刘部长强调，教育领域要以恢复高考40周年为契机，对历次高考改革做出梳理性研究，对高考改革与教育公平、教育治理、教育改革之间的关系以及落实新高考改革的配套保障等问题聚焦研究，积极回应。
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